Kakvu ulogu svjetlo na tabli igra u obrazovnom osvjetljenju
U procesu nove izgradnje ili nadogradnje, dizajnerima rasvjete često se u mnogim školama govori da bi osim učionice u učionici trebalo postaviti i svjetla na tabli. Dakle, pitanje je, nije li svjetlo na tabli svjetlo za učionicu? Koja je razlika između ova dva? Šta ako je instalirano samo svjetlo za učionicu, a svjetlo na tabli nije instalirano?
U izvjesnom smislu, svjetiljka na tabli je neka vrsta svjetiljke za učionicu, ali kada se koristi za osvjetljenje učionice, glavna funkcija svjetiljke za učionicu je osvjetljavanje radne površine učenika &, tako da učenik ima dobro okruženje za čitanje i pisanje. Glavna funkcija lampe na tabli je da osvijetli površinu ploče, tako da nastavnici mogu glatko pisati na tabli, tako da učenici jasno vide tekst na tabli.
Osvjetljenje učionice je češće u učionici, sa sljedećim karakteristikama: 1. Mreža protiv odsjaja; 2. Visok prikaz; 3. Profesionalna zaštita očiju; 4. Ušteda energije; 5. Dug vijek trajanja; 6. Zelena i zaštita okoliša. Ove karakteristike dobro zadovoljavaju potrebe rasvjete u učionici i učenicima pružaju profesionalno okruženje za osvjetljenje.
U dizajnu rasvjetnih tijela za učionice, svjetla za učionice trebaju biti jednako raspoređena uzdužno, a okomita udaljenost između svjetala i stola ne smije biti manja od 1,7 metara, odnosno postavljanje rasvjete za učionicu treba se odnositi na visina stola. Visina stolova u osnovnim i srednjim školama općenito je oko 70 cm, a visina stolova u vrtićima općenito je oko 50 cm.
Dizajn lampe na tabli razlikuje se od dizajna lampe za učionicu. Svjetiljka na tabli trebala bi biti posebna svjetiljka na tabli sa asimetričnim karakteristikama jake distribucije svjetlosti. Svjetiljka na ploči treba biti postavljena paralelno s tablom, 0,7m-1,0m paralelno s tablom i 0,1m-0,2m okomito na gornji rub ploče. Upravljački ugao lampe na tabli treba prilagoditi kako bi se izbjeglo direktno blještanje nastavnika.
