Intenzivnost svjetlosti, LED temperatura boje i frekvencija bljeskanja većine učionica ne ugode nacionalnim standardima
Rasvjeta u učionici ne bi trebala biti samo "svijetla", nego i "standardna", što je Gu Lin insistirao. "Rasvjeta učionica ima relevantne nacionalne politike, kao što su "Standardi higijene rasvjete i rasvjete u učionici za osnovne i srednje škole", ali tokom izgradnje i prihvatanja školskih zgrada, rasvjeta učionica ne mora biti primorana da ispunjava standarde kao što su vatrogastvo i otpuštanje od vode. U stvari, ako rasvjeta u učionici Neispavanje standarda umnogome utiče na vid učenika.
Proizvođači LED edukativne lampe otkrili su da okruženje rasvjete učionica nije do standarda uglavnom u sljedećim tačkama:
Osvetljenje i osvetljenje uniformnosti stola su uglavnom niže od nacionalnog standarda (nacionalni standard: osvetljenje stola mora biti veće od 300 luxa, a uočivost osvetljenje je veća od 0,7). Međutim, ako su učenici dugo u niskom ojačenju, a iluminacija koju su dobili različiti stoovi u istoj učionici nije uočljiva, neki učenici će se boriti da čitaju, čitaju i pišu, što će lako izazvati vizuelni umor.
U isto vrijeme, tačka koja se često previđa je da većina učionica koristi obične zagradne lampe instalirane ispred table kao svjetiljke na tabli, a ne koriste se posebne svjetiljke na tabli, ili čak rasvjeta na tabli nije poredana, što rezultira prosječnim rasvjetom table daleko nižim od nacionalnog standarda (nacionalni standard: rasvjeta table ≥500 lux, uniformnost je veća od 0,8), neki učenici ne mogu vidjeti tekst na tabli, a skloni su vizualnom umoru i miopiji.
Većina učionica je direktno instalirana sa izloženim fluorescentnim cijevima. Svjetlost direktno udara u oči učenika i proizvodi odsjaj, koji odvlači pažnju učenika, smanjuje efikasnost učenja, uzrokuje vizualni umor, i izaziva miopiju. Osim toga, fluorescentne lampe su općenito opremljene magnetskim balastima, koji imaju ozbiljne optičke stroboskopske efekte. Kako bi se prilagodili promjenama frekvencije, vizuelni sistemi studenata će se često prilagođavati, što će izazivati vizuelni umor.
Preniski indeks renderiranja boja je također čest mana rasvjete u učionici. Većina učionica koristi fluorescentne lampe s indeksom renderiranja boja od oko 70 (nacionalni standard: indeks renderiranja boja izvora svjetlosti ne bi trebao biti manji od 80), što rezultira izobličenjem boja, posebno u umjetnosti, hemiji, ručnom obrtu Kao što su profesionalne učionice, utječe na ispravnu procjenu boje objekta, tako da objekt ne može istinski predstaviti svoju boju, i vremenom će izazvati probleme sa vidom kao što su sljepoća u boji i slabost boja.
Osim toga, većina učionica uglavnom koristi visoke temperature boje (6500K) fluorescentne cijevi (nacionalni standard: učionice bi trebale koristiti 3300-5500K izvora temperature boje), koje imaju plave svjetlosne opasnosti, plavo svjetlo će izazvati nepovratna oštećenja mrežnice, a vid je u velikoj opasnosti. Visoka temperatura boje lako može uzrokovati da studenti budu uzbuđeni i lako umorni jer je boja svjetlosti previše bijela.
BENWEI LED Panel Light Co., Ltd. je visokotehnološko preduzeće koje integriše naučna istraživanja, razvoj, proizvodnju, prodaju i uslugu za specijaliziranu proizvodnju obrazovne opreme. Kompanija se nesvjesno zasniva na naučnim i tehnološkim inovacijama, koncentrirajući se na istraživanje i razvoj tehnologije proizvoda, fokusirajući se na kvalitet proizvoda i poštenu uslugu, te je okupila grupu izvanrednih talenata u oblasti profesionalne tehnologije kako bi formirala visokokvalitetna i visokokvalitetna ekipa za upravljanje preduzećima s mladim i srednjovječnim elitama kao oslonac. , administrativni tim, prodajni tim, tim za korisnike. U praksi kontinuiranog razvoja proizvoda nakupili smo bogato iskustvo u dizajnu proizvoda i dubokom teoretskom znanju.
