Dakle, kako instalirati svjetla za tablu u učionici?
Obrazovna tabla se ne odnosi posebno na crnu ploču za pisanje za obrazovanje. U tradicionalnom smislu, to je ravna ploča na kojoj se može pisati više puta. Tabla je čvrsta i nereflektirajuća i služi za edukaciju. Što se trenutnog stanja tiče, zelene i bijele ploče zauzimaju prvo tržište, a slijede bež table. Zelena ploča je uglavnom ispisana kredom (tečna kreda na bazi vode može se koristiti i za pisanje); bela tabla se uglavnom piše olovkama za belu tablu, a bež tabla se uglavnom piše olovkama na bazi vode. Današnje obrazovne table su sve osvijetljene ploče, što povećava ulogu učenika u gledanju tabli. Kako onda postaviti svjetla za tablu u učionici?
Visina ugradnje lampe je uglavnom 2,5-2,7 metara, a visina lampe za tablu i stolne lampe je ista. Specifikacija za instalacije lampe za učionicu je termička sigurnost, a planiranje lampe treba osigurati da temperatura držača lampe izvora svjetlosti ne prelazi maksimalnu temperaturu držača lampe pod normalnim radnim uvjetima fluorescentne sijalice sa dvostrukim poklopcem navedenim u specifikacija (IEC61195).
1. Učionička svjetla uključuju svjetla za tablu u širem smislu, ali u planu školskog osvjetljenja, svjetla u učionici se odnose samo na lampe odgovorne za osvjetljavanje učeničkih stolova i podijuma, isključujući svjetla za tablu, jer je za osvjetljenje školske ploče potrebna druga vrsta. posvećeni su rasvjeti.
2. Najčešća lampa u učionici je obrazovna rasvjeta LED panel lampa. Abažur ima rešetkasti tip protiv odsjaja, a ima i mikroprizmatični tip protiv odsjaja. Područje koje emituje svjetlost je veliko, a osvjetljenje je ujednačeno i simetrično. U standardu obrazovne industrije rasvjete, svjetla u učionicama treba da budu raspoređena uzdužno (duga osa svjetiljke je okomita na ploču), a vertikalno rastojanje između svjetiljki i stolova ne smije biti manje od 1,7 metara. Visina stola je uglavnom oko 70 cm, a visina stola u vrtiću je uglavnom oko 50 cm.
3. Specifikacija lampe za tablu se razlikuje od lampe za učionicu. Osvetljenje za tablu treba da bude specijalna lampa za tablu sa asimetričnim karakteristikama jake distribucije svetlosti. Lampa za ploču treba da bude paralelna sa uređajem za tablu, a tabla treba da bude razmaknuta između 0,7m i 1,0m. Gornja ivica je vertikalno razmaknuta između 0,1 m i 0,2 m, a svjetlo na tabli treba podesiti tako da kontroliše tačku gledišta kako bi se izbjegao direktan odsjaj od svjetla ploče na nastavniku. Visina same table je uglavnom između 1,0-1,2m, visina postavljanja table je uglavnom između 0,8m-0,9m u osnovnim školama i između 1,0m i 1,1m u srednjim školama, u zavisnosti od prosečne visine lokalnog stanovništva. studenti.
4. Svaka lampa u prvom horizontalnom redu svetiljki u učionici treba da se kontroliše pomoću posebnog prekidača. Kada koristite multimedijalno obrazovanje, osvjetljenje i osvjetljenje se mogu posebno podešavati. Svaki drugi stup svjetiljki kontrolira se neovisnim prekidačem. Osvetljenje table takođe treba da se kontroliše u više petlji, a svaka lampa treba da se kontroliše posebnim prekidačem petlje. Kada koristite multimedijalno obrazovanje, možete zasebno podesiti osvjetljenje i osvjetljenje.
5. Škole sa uslovima mogu izabrati i sistem osvetljenja škole za talente. Sistem osvetljenja škole za talente može da popuni formular za lekciju sa jednim ključem, obrazac za projekciju sa jednim ključem, obrazac za samostalno učenje sa jednim ključem, formu aktivnosti sa jednim ključem i formu za dopunu oblačnog dana (formu za konstantno osvetljenje). ), pogodno za učionice visoke potražnje kao što su vrtići, osnovne škole, umjetničke sobe itd.; kompletna multiscenarska inteligentna kontrola lampi u učionici, odabir scena putem mobilne APP ili kompjutera i podešavanje jačine svjetla prema stvarnoj situaciji; oblačna dnevna rasvjeta može u potpunosti iskoristiti prirodno svjetlo, Potpuna inteligentna ušteda energije u realnom vremenu. Sistem osvetljenja škole Caizhi takođe može automatski detektovati aktivnosti osoblja u učionici i automatski isključiti opremu kada nema nikoga da bi izbegao kvarenje struje.
6. Sistem rasvjete ne samo da može kontrolirati školsku rasvjetu, već koristi tehnologiju Interneta stvari za inteligentno upravljanje školskom rasvjetom, električnom energijom, školskom sigurnošću i drugom opremom kako bi stvorio zdravu, inteligentnu i štedljivu energiju nove generacije školskog svjetlosnog okruženja ! Na osnovu kompletiranja zdravog svjetlosnog okruženja cijele škole', radni status električne i sigurnosne opreme može se pratiti u realnom vremenu putem platforme i može se dati brzi odgovor.
