Kakvo je okruženje za osvjetljenje učionica u mojoj zemlji?
Danas, na području uzgoja&cvijeća matice &, zdravo okruženje u učionici još nije u potpunosti popularizirano. Dakle, kako bi učionica trebala koristiti ispravnu rasvjetu za zaštitu očiju? Kako bi se smanjilo opterećenje za oči učenika, prevencija kratkovidnosti je neizbježan problem u obrazovnom osvjetljenju.
Trenutno stanje miopije u našoj zemlji:
Prema istraživanju prve bijele knjige Kine&"National Visual Health &"; koji sistematski proučava vizuelno zdravlje:
Među osobama starijim od 5 godina, udio kratkovidosti je 35,16% do 39,21%, odnosno 1 od 3 osobe je kratkovidost, a ukupan broj kratkovidosti je između 437 miliona i 487 miliona.
Prema najnovijem istraživanju koje je sprovelo Ministarstvo obrazovanja za 14.532 ljudi u 9 pokrajina, u odnosu na kraj 2019. godine, stopa kratkovidnosti učenika porasla je za 11,7% od prve polovine 2020. Među njima je i stopa kratkovidosti osnovnoškolaca učenika povećalo se za 15,2%, a stopa kratkovidosti učenika nižih razreda srednje škole porasla je za 8,2%. Stopa kratkovidosti učenika srednjih škola porasla je za 3,8%.
Kakvo je trenutno stanje rasvjetne sredine u učionicama? Izvori svjetlosti koji se koriste u učionicama širom zemlje i okruženje osvjetljenja variraju od dobrog do lošeg.
Prvo, osvijetljenost i ujednačenost osvjetljenja ploča i stolova općenito su niže od nacionalnih standarda.
Drugo, većina ploča u učionici je direktno instalirana sa izloženim fluorescentnim cijevima. Dok gledaju ploču, učenici su pogođeni direktnim odsjajem cijevi, otežavaju koncentraciju, smanjuju efikasnost učenja i skloni su vizualnom umoru, što dugoročno može lako dovesti do kratkovidnosti.
Treće, fluorescentne lampe općenito su opremljene induktivnim prigušnicama, koje imaju ozbiljne stroboskopske učinke i prekomjerno često podešavanje vidnog sistema učenika' mora uzrokovati vizualni umor.
Četvrto, većina učionica općenito koristi fluorescentne cijevi visoke temperature boje (6500K). Budući da je boja svjetla previše bijela, a komponenta plavog svjetla previsoka, studente je lako izazvati uzbuđenje, umor, pa čak i izazvati nesanicu.
Glavni prioritet je promicanje izgradnje i implementacije standarda rasvjete u učionici. Samo oni koji zadovoljavaju nacionalne standarde mogu ući u učionicu kako bi stvorili istinski ugodno okruženje za osvjetljenje učionice za učitelje i učenike.
