Kako zaštita očiju u učionici pomaže mladim ljudima u sprječavanju kratkovidnosti
Sudeći prema problemu kratkovidosti u mojoj zemlji, obnova učionice je ogromna. Tinejdžeri najduže vrijeme provode u učionici. Stoga prevencija miopije počinje obnavljanjem učionice. Šta da radimo? Upoznajmo to sada!
U smislu poboljšanja okruženja u učionici, mnoge učionice su sada opremljene profesionalnim svjetlima za zaštitu očiju u učionici. Učionice i zidovi su uglavnom svijetle boje. Stolovi se podešavaju prema visini učenika prema sjedalima. Prilagodite sjedala svaki mjesec i pokušajte stvoriti dobar vid i zdravstveno okruženje za djecu.
Konfiguracija rasvjete u učionici, od dizajna do stolova i stolica, svjetla na tabli u učionici, svjetla za zaštitu očiju u učionici, strogo su u skladu s najnovijim pravilima dizajna zgrada osnovnih i srednjih škola kako bi se učenicima osiguralo zdravo korištenje očiju. Sedište se može podizati i spuštati, podešavati prema visini, standardizovanim merama držanja za pisanje i redovno podešavati. Učionica lampa za zaštitu očiju
U skladu sa relevantnim zahtjevima tehnologije osvjetljenja, škola je standardizirala konfiguraciju svjetla za zaštitu očiju u učionici, te će stvoriti uslove za postepeno poboljšanje prostorija za osvjetljenje učionice u skladu sa najnovijim tehničkim zahtjevima naučnog svjetlosnog okruženja. Što se tiče svjetlosnog okruženja u školi, rasvjetu treba dizajnirati u skladu sa&"Higijenskim standardima za dnevnu svjetlost i osvjetljenje učionica osnovnih i srednjih škola [GG"; na početku izgradnje. Škole bi ih trebale dobro održavati, a faktor održavanja svjetiljki i fenjera trebao bi doseći 0,8. Treba ih redovno čistiti i zidove učionice održavati. Čisto, svjetla u učionici se peru jednom mjesečno. Kada učionica koristi jednostrano osvjetljenje, svjetlo bi trebalo ući s lijeve strane učeničkog sjedišta, a odnos površine prozora učionice prema tlu ne smije biti manji od 1: 5. Kada prirodno osvjetljenje ne zadovoljava zahtjeve, potrebno ga je upotpuniti. Učionice trebaju biti raspoređene tako da duga osa bude okomita na tablu. Za kontrolu odsjaja koristite rešetke protiv odsjaja. Visina zaštitnih svjetala za učionicu ne smije biti manja od 1,70 m od radne površine.
Crvena, zelena i plava tri su osnovne boje alata za rasvjetu. Tri osnovne boje rasvjetne opreme, poput učionica za zaštitu očiju, imaju karakteristike uštede energije, bez treperenja i odsjaja, pa se koriste za rasvjetu u učionici. Temperatura boje svjetla u učionici je previše bijela i previše zasljepljujuća, a temperatura boje je niska i teži žuto-crvenoj boji, što lako može uzrokovati pospanost. Temperatura boje od oko 5000K čini da se ljudi osjećaju topli dok su budni. Pod ovom temperaturom boje raspoloženje čitanja i učenja je mirno i efikasno.
Što se tiče postavljanja stolova, vodoravna udaljenost između prednjeg dijela recepcije i prednje ploče ne smije biti manja od 2,30 metara; vodoravna udaljenost između stražnjeg ruba posljednjeg reda klupa i prednje ploče ne smije biti veća od 8 metara za osnovne škole i ne više od 9,00 metara za srednje škole; studenti Širina između laktova je 0,70m ～ 0,80m, a širina stola 0,60m. Kako bi se osiguralo pravilno držanje, širina uzdužnog hodnika ne smije biti manja od 0,60 m, a neto rastojanje između kraja stolova raspoređenih uz zid i zida ne smije biti manje od 0,15 metara. Tijekom prevencije i kontrole nove koronarne upale pluća, postavljanje stolova i stolica treba obratiti pažnju na povećanje udaljenosti razdvajanja. Svaki semestar, visina studenata' stolovi i stolice se individualno prilagođavaju kako bi se osiguralo da svako dijete može koristiti stolove i stolice koji odgovaraju njegovoj visini.
Kako bi zaštitili vid i spriječili kratkovidnost, učenici osnovnih i srednjih škola moraju se pridržavati mjera za njegu oka, poput vježbi za oči, aktivno se baviti sportom na otvorenom i razvijati dobre navike oka. Strogo kontrolirati vrijeme učenika u školi, smanjiti teret učeničkih zadaća, uspostaviti dugoročni mehanizam za sprečavanje i zaštitu vida učenika, izgraditi preventivni mehanizam „trijade“ za škole, društvo i porodice, te obrazovati i standardizirati dječje oko higijenske navike počevši od vrtića. Kada su položaji čitanja i pisanja i držanje olovke ispravni, potaknite roditelje i učenike da odlaze na istraživanje i putovanja vikendom i praznikom, povećajte vrijeme za aktivnosti i vježbe djece' proširite im vidike i poboljšati svoju fizičku spremnost.
